Introducción

Bienvenidos al Taller de nuevas tecnologías

Temario

Taller de Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

Presentación del curso:
En la actualidad las herramientas que se han desarrollado a partir de la informática han sido muy importantes para la comunicación y la publicidad, el internet, la multimedia y la transmedia se han convertido en puntos medulares de nuestras sociedad, por lo tanto hemos creído relevante y necesario atraer a la educación este tipo de instrumentos que nos permitan acercarnos a nuestras asignaturas de una manera diferente y atrayente para los jóvenes, si bien estos elementos no son la panacea y no garantizan que el aprendizaje será completo, en cambio si pueden ofrecernos nuevas alternativas para despertar nuestra imaginación y proponer medios didácticos además de estrategias que armonicen con nuestro nuevo contexto tecnológico


Objetivo general del curso:
Desarrollar estrategias didácticas de aprendizaje y evaluaciones en las herramientas que nos provee el internet, la multimedia y la transmedia.


Dirigido a:
Profesores de nivel medio y superior


Propósitos:
i. Reconocimiento de las herramientas en internet y de las nuevas tecnologías
ii. Analizar las redes sociales, la multimedia y el internet desde el punto de vista educativo
iii. Desarrollo de tres estrategias didácticas que puedan ser utilizadas con sus estudiantes


Temas
1. Internet
1.1. Orígenes del internet
1.2. Aplicaciones del internet en la educación
1.3. Las plataformas virtuales
1.3.1. Blackboard


2. Estrategias didácticas y metodológicas
2.1. Multimedia y transmedia
2.2. Los tutoriales
2.3. Foros de discusión
2.4. Herramientas como la webquest y el blog
2.5. Evaluación del medio

3. Redes sociales
3.1. Breve historia de las redes sociales
3.2. Youtube como una forma de expresión y apoyo en las clases
3.3. Wikis y google. docs como espacios colaborativos
3.4. Facebook y twitter como formas de divulgación
3.5. Seguridad en redes y responsabilidad individual


4. Aplicación
4.1. Desarrollo de actividades para sus clases
4.2. La creación de tutoriales
4.3. Revisión de los espacios creados
4.4. Evaluación en conjunto de la estrategia didáctica

Evaluación del curso
+ Desarrollo de su curso en blackboard 20%
+ Creación de un blog personal 20%
+ Trabajo colaborativo en Wiki y google docs 20%
+ Turorial sobre su curso 20%
+ Desarrollo de actividades basadas en Tics para sus cursos 10%
+ Socialización de sus trabajos a partir de Facebook y twitter 10%